ActivaTICs: ABRIMOS NUESTROS PORFOLIOS

Tras organizar los grupos, repartimos los roles:

Para abrir el porfolio individual aprovechamos nuestros conocimientos sobre ejes de simetría para trazar dos líneas paralelas que nos sirvieran de referencia para crear nuestro propio soporte. Así, hicimos en la parte superior un paralelogramo rectángulo de 50 cm de perímetro y otro en la parte superior. Aprovechamos los ejes de simetría para centrarlos. Una vez realizada esta tarea, dividimos el rectángulo inferior con líneas paralelas a 2 cm. Hecho el soporte, podíamos iniciar nuestra presentación en el porfolio. En la parte superior hicimos nuestro avatar, siguiendo el juego de caras basado en Picasso:

En la parte inferior nos presentamos con el nombre de nuestro avatar basado en el mítico lenguaje de Mágina, nuestro clan y nuestro rol, aclarando que la druida Sérolod quien tiene poder para cambiar los roles cuando ella quiera. Este es un ejemplo de la presentación:

Todo estaba preparado para iniciar la misión, planificamos la manera de encontrar la solución a la comarca. En primer lugar había que buscar el miedo. Conocemos la técnica DAFO, así que para averiguar cuáles son las debilidades y por tanto las amenzas de la comarca hemos creado una relación de puntos para investigar. Solo cuando conozcamos cuáles son estas debilidades podremos buscar una solución, aprovechando las oportunidades que ofrecen sus fortalezas.

Hemos organizado todas las propuestas de la lluvia de ideas para investigar en los siguientes puntos:

Presentación: localización, extensión y número de habitantes.
Evolución de la población en los últimos 20 años, tomando como censos los dos últimos censos: 2000 y 2010, y compararlo con 2018. La fuente para estos datos es el INE.
Renta per cápita / Sectores económicos.
Ecosistemas: parte viva o biótica (variedad de fauna y flora) y no viva o abiótica (entorno geográfico: picos, ríos…).
Parajes emblemáticos.
Historia: fundación y hechos relevantes.
Monumentos y restos arqueológicos.
Folklore: bailes, cante, fiestas, gastronomía.
Literatura: romances y leyendas populares, literatura de tradición oral.
Personajes ilustres.
Oferta cultural y asociaciones.
Anexo: fotos, mapas, callejeros…
Bibliografía y fuentes.

La dinámica elegida para avanzar está resultando eficaz. En primer lugar se realizar una investigación individual sobre el punto a tratar, y en clase a modo de reto, se comparte y redacta en un documento único de todo el equipo en forma de folio giratorio, de manera que todos/as deben estar atentos mientras un compañero/a escribe porque las faltas, presentación y contenidos afectan al clan en general. Son premiados con insignias si realizan bien estos aspectos. También reciben insignias los clanes que realicen el trabajo de forma cordial y dialogante, así como los que cumplan con los tiempos establecidos, pudiéndose otorgar una misma insignia a varios clanes a la vez.

Gracias al punto 1, localización y extensión, descubrimos un concepto que no conocíamos, la superficie y su unidad de medida, por lo que hemos tenido que investigarla y averiguar sus diferentes aplicaciones. Del mismo modo, en el punto 2 habla de las diferencias del censo, por lo que hemos necesitado hacer una comparativa mirando los datos del INE de los últimos años, las gráficas nos han proporcionado datos inequívocos en cuanto crecimiento o descenso. Seguro que en este punto ya estamos dispuestos a observar alguna fortaleza o debilidad del pueblo que cada clan está investigando.

En el transcurso de los retos, los clanes que poseen un talismán (conseguido con misiones extra) podrán lanzar hechizos a otros clanes que vayan más aventajados en la tarea, para así optar por la insignia del tiempo. Sin embargo, el clan que recibe el hechizo puede a su vez bloquearlo si posee también un talismán. Cada clan podrá lanzar solamente un hechizo a lo largo de un reto y cada vez que se use un talismán, vuelve a estar en posesión de la druida Sérolod.
Ejemplos de hechizos: